MateMáticamente
Sabemos que en España el tema de la bandera nacional puede herir algunas sensibilidades, pero hay cuestiones que incumben a cualquier bandera, independientemente de lo que simbolice. ¿Qué ocurre con el mástil? ¿Vale cualquier longitud de mástil para cualquier tamaño de bandera? Parece evidente que …
Hace unos días publiqué una entrada en la que estudiábamos las matemáticas que podemos encontrar en la bandera de Cabra. Allí os dije que dedicaríamos otra a la marca turística de Cabra, así que aquí está. Según la Resolución de 13 de junio de 2014, el símbolo pretende recoger los aspectos …
Seguir leyendo acerca de Cabra, la cordobesa. Marca turística
Como ya vimos el curso pasado la proporcionalidad tiene multitud de aplicaciones en nuestro día a día y enseñarla en clase es muy gratificante porque los alumnos ven aplicaciones reales y útiles de lo que están haciendo. No es que otras partes de las matemáticas no las tengan, es que no es tan fácil …
Seguir leyendo acerca de Proporcionalidad en tiempos de Pandemia
Mis alumnos de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas de 4º de ESO acaban de terminar el tema de proporcionalidad. Como sabéis este tema tiene muchísimas aplicaciones a la vida real, que utilizamos todos en nuestro día a días sin ser conscientes de ello. Con el fin de que viesen …
